Registro SNIES: 109461
Resolución: No. 14183 del 04 de agosto de 2020 con vigencia de 7 años
Partiendo de la premisa de que “la pasión mueve montañas y la innovación el país”, en Unicervantes hemos diseñado un ecosistema de aprendizaje donde te preparamos para transformar problemáticas sociales y económicas críticas en oportunidades tangibles de desarrollo.
El programa trasciende la teoría tradicional para centrarse en el diseño de soluciones escalables y el dominio de herramientas ágiles, competencias esenciales para navegar la incertidumbre actual. Nuestra propuesta académica te permitirá convertirte en un puente de valor, capacitándote para articular esfuerzos efectivos entre el sector privado, las ONG y el Estado. Con una visión transformadora y ética, aprenderás a gestionar proyectos que no solo respondan a las necesidades del presente, sino que construyan un futuro sostenible para la región.
La Especialización en Innovación Social y Gestión de Proyectos surge a partir de necesidades sociales y económicas a nivel nacional e internacional. En el ámbito global, la formación en innovación social se ha enfocado en desarrollar soluciones alternativas a problemáticas sociales. Entre los hitos más relevantes destacan la creación en el año 2000 del primer centro académico de investigación en innovación social en la Stanford University, que impulsó la innovación social corporativa; en 2009, el centro de investigación en innovación social de la Universidad de Barcelona, enfocado en la experimentación entre empresas y ejecutivos; y en 2008 la creación de Innobasque por el Gobierno Vasco, considerada la primera agencia pública dedicada a promover transformaciones socioeconómicas y bienestar mediante la innovación social.
Campus Universitario Bogotá
109461
No. 14183 del 04 de agosto de 2020 con vigencia de 7 años
PAT: (Presencialidad Asistida por Tecnología)
Día
24
2 periodos académicos
$7.930.000 COP
La especialización en Innovación Social y Gestión de Proyectos está dirigida a funcionarios del sector público, del orden local o nacional, que participen en la formulación y el desarrollo de políticas en el campo de lo social; miembros o funcionarios de organizaciones no gubernamentales que participen en el ciclo de proyectos sociales o políticas sociales y sus impactos; asesores nacionales o internacionales que requieren profundizar en el campo de lo social y de las necesidades de trasformación en el entorno.
Así mismo, está dirigida a profesionales de diferentes disciplinas interesados en el análisis, formulación y desarrollo de proyectos encaminados a la trasformación social desde los principios de eficiencia, eficacia, justicia y sostenibilidad.
Perfil del egresado profesional:
Al culminar el proceso de formación y en el marco de nuestro modelo educativo, el graduado del programa de Especialización en Innovación Social y Gestión de Proyectos estará en capacidad de:
La especialización en Innovación Social y Gestión de Proyectos está dirigida a funcionarios del sector público, del orden local o nacional, que participen en la formulación y el desarrollo de políticas en el campo de lo social; miembros o funcionarios de organizaciones no gubernamentales que participen en el ciclo de proyectos sociales o políticas sociales y sus impactos; asesores nacionales o internacionales que requieren profundizar en el campo de lo social y de las necesidades de trasformación en el entorno. Así mismo, está dirigida a profesionales de diferentes disciplinas interesados en el análisis, formulación y desarrollo de proyectos encaminados a la trasformación social desde los principios de eficiencia, eficacia, justicia y sostenibilidad.
El Plan de Estudios previsto, está organizado en dos (2) periodos académicos, compuestos en su totalidad por diez (10) cursos, organizados por los tres (3) ejes de formación a nivel profesional, investigativo e institucional. Así mismo, el programa académico está conformado por veinticuatro (24) créditos distribuidos en un 50% en cada semestre académico, para un total de 1.152 horas de trabajo total. Es importante mencionar que la totalidad de los cursos son de carácter obligatorio, a excepción de las dos (2) electivas previstas.
Asignaturas en los ejes investigativo, institucional y profesional:
En la actualidad las tendencias identificadas en la formación de esta área de conocimiento están encaminadas a varios ejes de interés caracterizados así:
Los requisitos de grado establecidos para la Especialización en Innovación Social y Gestión de Proyectos son los siguientes:
Cumplir satisfactoriamente con la totalidad del plan de estudios previsto del Programa, aprobando con un promedio mínimo general de 3,8 todos los cursos previstos en la malla curricular. Cada curso se aprueba con un promedio mínimo de 3,5. Para este caso el promedio obtenido es el criterio de evaluación.
Cumplir todas las actividades referentes al trámite de grado, establecidas en los Estatutos y el Reglamento académico estudiantil.
Profesional en Filosofía de Universidad Libre, magíster en Estudios Sociales de Universidad Pedagógica Nacional y actualmente estudiante de la Maestría en Filosofía de Universidad de los Andes.
Cuenta con experiencia en educación superior, especialmente en Universidad de los Andes, en procesos de acompañamiento pedagógico, diseño curricular, evaluación de aprendizajes y fortalecimiento de competencias de lectura y escritura académica. Paralelamente, ha trabajado en el sector privado liderando y acompañando procesos organizacionales, articulando perspectivas académicas y prácticas en diversos contextos institucionales.
Profesional en Administración de Empresas Comerciales, especialista en Gestión de Riesgos Financieros y Magíster en Marketing Digital y Comercio Electrónico, con amplia formación en investigación, emprendimiento, logística, y dirección de equipos. Con más de 20 años de experiencia en instituciones educativas y financieras, ha liderado programas académicos, gestionado operaciones de crédito, y desarrollado investigaciones en microfinanzas y economía creativa. Su trayectoria destaca en la creación de estrategias comerciales y la virtualización de programas educativos. Además, ha publicado investigaciones y ponencias a nivel nacional e internacional, recibiendo reconocimientos por su labor.
Profesional en Política y Relaciones Internacionales, especialista y Magister en Responsabilidad Social Empresarial y Corporativa. Co-fundador de la empresa «Serás Libre» y presidente de la fundación Fiat Gaudium. Experiencia como consultor personal y organizacional en la planeación, implementación y evaluación de programas dirigidos a potencializar el bienestar humano, usando tecnologías de tipo social, programación neurolingüística, desing thinking, PM4R e innovación social.
Profesional en Filosofía, Magíster en Educación para los Derechos Humanos y doctoranda en Ciencias Sociales y Humanidades. Cuenta con una amplia experiencia en docencia universitaria y en el liderazgo de proyectos académicos y sociales, con un enfoque particular en derechos humanos y memoria histórica. Es investigadora y miembro del Institute Dietrich Von Hildebrand.
Ingeniero Industrial y Máster en Pedagogía, con 14 años de experiencia docente en educación secundaria, técnica, tecnológica, profesional y posgradual. Investigador en temas relacionados con entretenimiento digital y deportes electrónicos. Docente de asignaturas de ciencias básicas, seguridad industrial, logística, investigación de operaciones e investigación aplicada. Artista marcial en formación, fan de la fotografía, la animación y los videojuegos.
Psicólogo mexicano, con premio Gabino Barreda (máximo galardón otorgado por la UNAM al concluir estudios de licenciatura), con Maestría en Educación y Psicoterapeuta en Terapia Cognitivo Conductual. Con 6 años de experiencia docente en instituciones de Colombia y 3 años de experiencia docente en México a nivel pregrado.
Lic En Ciencias Sociales Con maestría en Gerencia Educativa e Innovación Tecnológica. Amplia experiencia en Innovación Educativa, Gestión de Proyectos, Emprendimiento, apasionado por la educación y la gerencia estratégica enfocada en los proyectos sociales. Todo esto por medio de la utilización de metodologías agiles, liderazgo y procesos investigativos en modelos de gestión para la investigación.
