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Vestigia litterarum: a codice ad historiam / Spuren der Schrift: vom Kodex zur Geschichte
La Facultad de Sagrada Teología de Unicervantes continúa fortaleciendo su internacionalización y su presencia en escenarios académicos europeos. El 7 de agosto de 2026, el Mgtr. Andrés Leonardo Reyes Cabrera, docente investigador de la Facultad, impartió una masterclass internacional de paleografía medieval para estudiantes de la Deutsche SchülerAkademie, reunidos en la Academia Grovesmühle, en Alemania.
La clase magistral recibió el título bilingüe Vestigia litterarum: a codice ad historiam, en latín, y Spuren der Schrift: vom Kodex zur Geschichte, en alemán; expresiones que pueden traducirse como “Huellas de la escritura: del códice a la historia”. La sesión se desarrolló íntegramente en latín, lo cual permitió presentar esta lengua no solo como objeto de estudio filológico, sino como un medio vivo de comunicación académica entre Colombia y Alemania.
El desarrollo de la sesión contó con la traducción del profesor Justin Jung, quien, además, gestionó la invitación y articuló la participación de Unicervantes en esta actividad internacional. Su mediación académica y lingüística permitió establecer un diálogo cercano entre los contenidos especializados de la masterclass y el contexto formativo de los estudiantes alemanes.
La actividad estuvo dirigida a jóvenes de entre 17 y 18 años procedentes de diferentes regiones de Alemania. Los participantes hacen parte de la Deutsche SchülerAkademie, un programa académico de verano coordinado por Bildung & Begabung que reúne a estudiantes de educación media con alto rendimiento, motivación intelectual e interés por profundizar en distintas áreas del conocimiento.
Dentro de la academia, los jóvenes participan en cursos intensivos relacionados con disciplinas como matemáticas, arquitectura, derecho, informática, filosofía, literatura y lenguas clásicas. La masterclass de Unicervantes se integró específicamente en un curso de poética latina en el que los estudiantes han leído y discutido autores de diferentes épocas, entre ellos Plauto, Catulo, Sulpicia, Horacio, Boecio y Dante.
Aprender a leer el texto y también el objeto
La paleografía es la disciplina que estudia las escrituras antiguas y su evolución histórica. Sin embargo, su trabajo no se limita a descifrar letras difíciles. También permite investigar cuándo, dónde, cómo y por quién pudo haber sido elaborado un manuscrito, así como reconocer los materiales, instrumentos, abreviaturas y técnicas empleados durante su producción.
Este enfoque fue el punto de partida de la masterclass impartida por el profesor Andrés Leonardo Reyes Cabrera. Los estudiantes ya poseían conocimientos de lengua, literatura y análisis filológico, pero todavía no se habían aproximado de manera sistemática a los procesos materiales mediante los cuales los textos antiguos y medievales fueron copiados, transmitidos, corregidos y conservados.
A través de una presentación visual e interactiva, los participantes exploraron los soportes utilizados para la escritura —como piedra, arcilla, papiro, pergamino y papel— y los instrumentos empleados por los escribas. La sesión mostró, además, cómo un simple trazo puede revelar la posición de la mano, el tipo de pluma, el orden de ejecución de una letra y las costumbres gráficas de una determinada época.
La explicación recorrió diferentes momentos de la historia de la escritura: desde los signos cuneiformes y las antiguas capitales romanas hasta la capitalis rustica, la escritura uncial y algunas variedades de minúscula medieval. En lugar de presentar la paleografía como una acumulación de nombres y clasificaciones, la masterclass invitó a los jóvenes a observar, comparar y formular hipótesis.
La pregunta central no fue únicamente “¿qué dice este texto?”, sino también “¿qué puede contarnos este manuscrito sobre las personas que lo produjeron, utilizaron y conservaron?”. De esta manera, cada códice apareció como un testimonio histórico en el que confluyen lengua, arte, religión, memoria y cultura material.
Manuscritos medievales al alcance de los estudiantes
Uno de los componentes más significativos de la actividad fue el contacto directo con colecciones digitales de manuscritos antiguos. Los estudiantes pudieron acercarse al Vergilius Romanus, conservado en la Biblioteca Apostólica Vaticana con la signatura Vat. lat. 3867, y observar la monumentalidad y regularidad de la escritura capital rústica.
También exploraron el célebre Book of Kells o Libro de Kells, preservado en Trinity College Dublin con la signatura IE TCD MS 58. Este evangeliario latino, elaborado alrededor del año 800, constituye uno de los testimonios más importantes de la escritura mayúscula insular y del arte del libro en la Europa medieval.
La experiencia se complementó con el análisis del manuscrito Pal. lat. 68 de la Biblioteca Apostólica Vaticana. El acceso digital a estos códices permitió que estudiantes situados en Alemania examinaran manuscritos conservados en Roma y Dublín durante una clase dirigida desde Bogotá. Así, la tecnología se convirtió en una herramienta para acercar el patrimonio documental mundial a nuevas generaciones de lectores.
El Codex Augustinianus: paleografía, ciencia y conservación
La segunda parte de la masterclass estuvo dedicada al Codex Augustinianus, un gran libro coral manuscrito estudiado por Andrés Leonardo Reyes Cabrera junto con especialistas en conservación del patrimonio documental. Este caso permitió ampliar la mirada desde la forma de las letras hacia la materialidad completa del códice.
Los participantes analizaron preguntas fundamentales para la investigación: ¿quién elaboró el libro?, ¿dónde y cuándo fue producido?, ¿de dónde procedían sus materiales?, ¿quién financió su fabricación?, ¿cómo fue utilizado y por qué llegó hasta nosotros en su estado actual?
El estudio incluyó aspectos relacionados con la encuadernación, los folios de pergamino, las cabezadas, los pigmentos, las tintas, las reparaciones y las transformaciones sufridas por el volumen. También se presentaron fenómenos como la corrosión ocasionada por tintas metaloácidas, las deformaciones del pergamino, la pérdida de pigmentos y el biodeterioro.
Este caso mostró que el estudio de los manuscritos medievales exige un diálogo entre paleografía, codicología, historia, química, microbiología y conservación. Un libro antiguo no es únicamente el soporte de un texto: es un objeto complejo, producido por numerosas manos y sometido durante siglos a usos, desplazamientos, reparaciones y condiciones ambientales diversas.
La sesión concluyó con una invitación expresada en latín: Nunc tu palaeographus es, “ahora tú eres el paleógrafo”. Los estudiantes debían identificar el material, comparar las formas de las letras, reconocer el ductus, observar ligaduras y proponer una posible datación y función para los testimonios examinados.
Internacionalización de la Facultad de Sagrada Teología
La participación de Unicervantes en la Deutsche SchülerAkademie constituye una acción concreta de internacionalización de la educación superior y de apropiación social del conocimiento. La actividad permitió que la investigación desarrollada en Colombia dialogara con jóvenes alemanes antes de su ingreso a la universidad y despertara su interés por la paleografía medieval, el latín y la historia del libro.
La presencia del Mgtr. Andrés Leonardo Reyes Cabrera en este escenario reafirma también la proyección internacional de la Facultad de Sagrada Teología de Unicervantes y la pertinencia de su trabajo académico en los campos de las lenguas clásicas, la transmisión textual y la conservación del patrimonio escrito.
Este encuentro se suma a los numerosos resultados de investigación que la Facultad de Sagrada Teología ha producido durante el último lustro. Estos aportes comprenden libros, capítulos, artículos científicos, traducciones, investigaciones sobre patrimonio documental y proyectos dedicados al diálogo entre la tradición clásica, el pensamiento cristiano y los desafíos de la cultura contemporánea.
La masterclass da continuidad a las iniciativas mediante las cuales la Facultad de Sagrada Teología promueve el estudio vivo del latín y establece puentes entre la teología, las humanidades y las ciencias de la conservación. La experiencia demuestra que las disciplinas clásicas pueden dialogar con las nuevas tecnologías y ofrecer a los jóvenes herramientas para comprender críticamente la historia cultural de Europa y del cristianismo.
Como proyección de este intercambio académico, actualmente se adelantan gestiones para que el profesor Justin Jung participe como invitado en una próxima masterclass organizada por Unicervantes. Esta iniciativa permitirá dar continuidad al diálogo iniciado con la academia alemana y favorecer una circulación recíproca de conocimientos, experiencias docentes y perspectivas sobre la enseñanza de las lenguas clásicas y las humanidades.
Asimismo, esta participación internacional contribuye a visibilizar la producción académica de Unicervantes y el trabajo de sus investigadores en espacios educativos de alto nivel. El intercambio con estudiantes alemanes confirma que la investigación universitaria alcanza su mayor fecundidad cuando supera las fronteras institucionales, geográficas y lingüísticas y se convierte en una experiencia formativa para nuevas comunidades.
Con Vestigia litterarum / Spuren der Schrift, Unicervantes llevó la paleografía medieval desde Bogotá hasta Alemania y convirtió los manuscritos antiguos en un espacio de encuentro entre generaciones, lenguas y países. Cada letra examinada permitió reconstruir una parte de la historia; cada códice recordó que conservar el patrimonio escrito es también conservar la memoria de quienes nos precedieron.
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